Parentalité éclairée
Réconcilier chaque parent à son rôle de premier éducateur de l’enfant pour améliorer le présent des familles et prévenir des difficultés.
Mes 3 programmes
Les Rencontres Parentalité
Des temps de rencontre entre parents pour développer leur capacité à agir
Les Journées Parentalité
Favoriser la qualité du lien parent-enfant et valoriser les compétences parentales pour prévenir des difficultés.
Mes intérêts ont toujours porté sur le développement de l’enfant et la Parentalité.
Les Parents sont parfois démunis, découragés ou encore exaspérés, dans un quotidien pouvant être épuisant et répétitif, ou face aux comportements et réactions de leurs enfants. Le stress abime les relations et les doutes la confiance. Réussir à être le parent que l’on voudrait être ou que la société nous dicte d’être semble alors impossible et peut mener au découragement et à l’épuisement.
- Parce que je crois que chaque enfant mérite chaque matin d’être réveillé avec le sourire
- Parce que je crois que chaque parent peut offrir la meilleure version de lui-même à son(es) enfant(s) et à ses proches
- parce que je crois qu’il est possible de trouver un équilibre entre les besoins des parents et ceux de l’enfant
- Parce je crois qu’être parent ça ne s’apprend pas « ça se vit » !
- Parce que je crois que les ingrédients et la recette du Bien vivre en famille ne sont pas le même pour tous.
Je propose 3 véhicules d’accompagnement au service des parent, des familles renforcer compétences parentales et (re)trouver le bonheur d’être parent !
Ils offrent :
- une parenthèse de temps pour soi et un soutien social : aidant chaque parent à partager ses défis et ses joies de l’éducation des enfants .
- les moyens de se déculpabiliser et de retrouver confiance par des moments de célébration ou simplement par des expressions de gratitude.
- des clés et outils à expérimenter pourque chaque parent définisse ses priorités et concentre son énergie sur les aspects les plus importants de sa vie,
- L’opportunité de comprendre pour réduire le stress, les crises et les colères…
- la possibilité de transformer les interprétations pour créer un quotidien auquel chacun aspire contribuant ainsi au temps de qualité en famille
- des stratégies efficaces de gestion du temps et du stress favorisant stabilité et prévisibilité
- des outils pour renforcer les liens familiaux, favoriser un environnement émotionnellement sécurisé, et cultiver des relations épanouissantes au sein du foyer
- la possibilité d’une communication ouverte et honnête au sein de la famille constituant le socle d’un foyer aimant et structurant.
Les Rencontres Parentalité
Être en relation avec ses enfants et répondre à leurs besoins ça demande une certaine dose de créativité, ici chaque parent se nourrit de l’expérience et des astuces des autres parents.
Chacun est libre d’y exprimer sa préoccupation autour de sujets libres, ou bien de thématiques telles que : Langage, la punition, gérer les colères, le sommeil, fixer les limites, retrouver l’équilibre dans son couple…
Le groupe devient un réseau de solidarité sur lequel chaque famille va pouvoir s’appuyer pour éduquer son enfant et transformer son quotidien.
Les parents peuvent se sentir seuls et avoir l’impression d’être les seuls à rencontrer des difficultés dans leur quotidien de parent
Ils peuvent avoir besoin d’être rassurés et souhaitent savoir comment les autres parents font
Ils ressentent le besoin de créer du lien avec d’autres parents
Les rencontres parentalité permettent :
=> d’Ecouter, de laisser dire, de prendre du recul et du temps pour penser et reprendre confiance en ses compétences parentales
=> de S’autoriser à parler, oser s’exprimer, se confier dans un contexte qui l’autorise développer son pouvoir d’agir de parent.
=> le partage des expériences réussies pour trouver de l’inspiration, récupérer une panoplie d’approches efficaces et ressortir en se disant « je vais tester ça… »
=> des interactions dont les répercussions sur le bien-être de la famille sont évidentes dans la relation parent-enfant et les relations dans la fratrie
Groupes de 6 à 10 personnes
Cycle de rencontre : 4 à 6 rencontres
Durée : 1h30
Avec ou sans thème défini préalablement
Les Journées Parentalité
Ceux qui sont devenus parents savent combien les différents événements de la vie et la parentalité modifient considérablement nos différentes identités, nos repères, déstabilisent et apportent son lot de (re)questionnements et de stress.
La plupart des parents organisent leurs vacances, cherche des informations sur la meilleure destination, le chemin le plus court, le plus fiable, le plus pratique …
Qu’en est-il de leur PARENTALITE ?
Les journées parentalité aident à trouver un équilibre entre les besoins des parents et ceux de l’enfant, à mieux concilier vie familiale et vie professionnelle pour pratiquer et Devenir le parent que chacun aspire à être.
Certains parents sont réveillés de multiples fois, d’autres crient, menacent, punissent sans qu’il n ‘y ait vraiment d’impact sur le comportement de l’enfant, perdent patience, perdent confiance.
Pas de jugement de valeur, ni leçon de morale, Les journées parentalité c’est un temps de formation et de réflexion pour prendre conscience et DEVELOPPER LES HABILITES PARENTALES
Illustrées de clefs issues des recherches actuelles, les parents y construiront une parentalité définie selon leurs propres termes, pour avancer vers la direction choisie.
Entre alternance de contenu et d’exercices pratiques pour IMPLÉMENTER c’est aussi pour chaque parent l’opportunité de partager pour s’enrichir mutuellement.
C’est une immersion :
– pour trouver quel parent il/elle souhaite être et devenir celui/celle qu’il/elle aspire à être
– pour identifier leurs priorités pour l’éducation de leur(s) enfant(s), et se libérer des injonctions sociales
– pour comprendre les besoins des enfants, les raisons de leur « non-obéissance »
– pour trouver des ressources aux situations difficiles
– pour changer leurs propres comportements afin que ceux de leur(s)enfant(s) changent.
– pour mettre en pratique et passer à l’action
– pour partager leurs expériences, leurs difficultés et se sentir moins isolés
Groupe de 10 à 30 personnes
Durée : 2 journées de 7h
Deux ateliers conférences
Burn out parental :
Selon le Training Institute for Psychology & Health Le burnout parental est un syndrome qui touche les parents exposés à un stress parental chronique en l’absence de ressources suffisantes pour compenser
Le burnout parental est un trouble qui entraîne des conséquences très délétères pour le parent et sa santé, les enfants et le couple.
Il y a un risque de burnout parental, lorsque le stress éprouvé dépasse les ressources dont dispose le parent et que ce déséquilibre s’installe.
Au cours de cet atelier conférence le Burn out parental est défini et expliqué.
Pour le prévenir une large gamme de pistes sont évoquées comme l’autocompassion, la gestion des émotions, le perfectionnisme parental, les identités multiples, la coparentalité, etc… ,
Des outils concrets sont mis à disposition et des exercices pratiques seront créateurs des premières victoires.
Comprendre et Accompagner les enfants difficiles
Qu’est-ce qu’il fait qu’ils sont haut comme 3 pommes et sont déjà perçus comme des « terreurs », des petites tornades dévoreuses d’énergie ?
Ce sont des enfants souvent intégrés, scolarisés, vivants dans un environnement que l’on peut qualifier de « tout venant », où les problèmes de santé mentale et de grande précarité sont exclus.
Quelle(s) est/sont la ou les causes de ces comportements difficiles ?
Quels sont les facteurs qui expliquent l’émergence de ces comportements ? et leur persistance ?
Pourquoi apparaissent-ils chez un enfant d’une fratrie et pas chez un autre ?
Ce qu’en disent leurs parents …
« On ne s’en sort pas ! »
« Je ne sais pas, je ne sais plus quoi faire ! »
« chaque soir c’est pareil, on reçoit des remarques de la part de la crèche, de l’école, du centre aéré, parce qu’il/elle ne se comporte pas bien ».
« on ose plus sortir faire les courses avec lui/elle »
« on ose plus inviter des amis à la maison »
« les grands parents ne veulent plus le garder »
Il s’agit souvent d’enfants qui n’ont par ailleurs aucune autre affection médicale ou psychiatrique.
Les parents sont souvent bien désemparés, inquiets, et mettent parfois des mois avant de chercher de l’aide. Souvent bien embarrassés d’admettre qu’ils sont impuissants à élever un enfant d’à peine un mètre de haut.
Et… la souffrance de ces enfants dits « difficiles » interpelle.
Ensemble nous allons tenter :
– de définir ce qu’est un « enfant difficile », qu’est ce qui le caractérise ? quelles sont les évolutions ?
– de comprendre quels sont les enfants les plus à risques ? Chez quels enfants les comportements difficiles sont susceptibles d’évoluer de manière défavorable ?
– savoir à qui l’accompagnement doit il s’adressé à l’enfant ? à ses parents ? ou aux 2 ?
– d’identifier quand est-il le plus pertinent de commencer un accompagnement ?
– de questionner vers qui se tourner ?
– de mettre le focus sur quels outils utiliser en tant que parent pour prévenir ces troubles ?